本周，全球三大高校排行榜中的两个先后发布最新榜单，中国高校整体表现突出。其中，粤港澳大湾区高校群上升势头尤其明显，顶层设计中的大湾区国际教育示范区雏形初显。
扩容提质高等教育，是大湾区加快提升科技创新竞争力和布局现代产业的现实需要。从扩容提质的过程和案例来看，体现出粤港澳三地互相合作、抱团发展的鲜明特点。
2019年2月，中共中央、国务院印发的《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确，支持大湾区建设国际教育示范区，引进世界知名大学和特色学院，推进世界一流大学和一流学科建设；支持粤港澳高校合作办学，鼓励联合共建优势学科、实验室和研究中心。
大学排名捷报频传
6月17日，U.S.News发布2025-2026年度世界最佳院校排名，中国内地高校上榜数量显著增加，并且排位靠前。
在全球2250所上榜高校中，中国内地共有397所，其中11所进入全球TOP100，包括清华大学（11位）、北京大学（25位）、浙江大学（45位）和上海交通大学（46位）等。
中国香港共有7所上榜，其中4所跻身百强，分别是香港中文大学（37位）、香港大学（44位）、香港城市大学（54位）和排名跃升33位的香港理工大学（58位）。香港科技大学以微弱差距位列第101位。
中国澳门上榜高校依旧为澳门大学和澳门科技大学，两所学校的排名均比之前上升不少，最新排名分别为第230位、699位。
广东省高校表现不俗。其中，中山大学进入全球百强，位列第85名；华南理工大学和暨南大学位居中国内地前50名；南方科技大学位列内地高校第13名、全球第123名。
值得一提的是，深圳的年轻高校群体十分亮眼。创办仅十几年的南科大，去年就飙升至内地第15名，今年再创新高；深圳大学比去年再进一步，与北京理工大学并列内地第20名；2019年才开始招生的深圳技术大学和2024年才升级为本科的深圳职业技术大学，分列内地第264名、291名。
U.S.News世界最佳院校排名侧重于学术研究、学生满意度、财务资源等多个维度，采用量化指标和同行评议相结合的方法进行评估，数据主要来源于各高校。
6月19日，全球高等教育分析机构QS Quacquarelli Symonds（QS）也发布了2026QS世界大学排名。本次排名共收录了来自106个国家和地区的1500多所大学。其中，中国内地有32所大学排名较去年进步，北京大学（14位）、清华大学（17位）、复旦大学（30位）位居全球TOP30。
广东高校中，中山大学从去年的全球第331名升至今年的第276名、中国内地第14名。南方科技大学紧随其后，位列全球第343名、内地第20名。华南理工大学、深圳大学也在全球高校TOP500之列，并分别位居内地第23名、第27名。相比去年的内地高校排名，中山大学跃升4位，深圳大学跃升8位，暨南大学也有所提升。
香港高校更是表现惊艳，共有9所大学上榜，其中5所进入全球百强，分别为：香港大学排名第11位（上升6位），距离全球前十仅一步之遥，香港中文大学排名第 32位（上升 4位）、香港科技大学排名第 44位（上升 3位）、香港理工大学排名第 54位（上升 3位）、香港城市大学排名第 63位（下降1位）。
澳门特区共有3所高校上榜，其中澳门理工大学首次进入榜单，位列第901-950名；澳门科技大学保持上升趋势，从第464名升至第440名；澳门大学有所退步，位居第285名。
QS世界大学排名指标侧重于学术声誉、师生比、雇主声誉、研究活跃度和国际化程度，数据来源包括高校和第三方机构，并以自主研发的声誉调查数据为主。
另一个知名的全球高校排名为泰晤士高等教育世界大学排名(THE)，它以教学、研究环境及质量为核心。在去年10月揭晓的2025年榜单中，中国内地共有94所大学上榜，其中广东省11所，中山大学、华南理工大学、深圳大学等排名稳定，南方科技大学跻身全球前200名。港澳地区高校也表现亮眼，其中香港大学保持在全球第35名，香港中文大学从全球第53名上升到第44名，澳门大学从全球第193名上升至第180名。
大湾区高校“抱团”发展
《粤港澳大湾区发展规划纲要》明确要求，大湾区要打造具有全球影响力的国际科技创新中心，构建具有国际竞争力的现代产业体系。实现这两大目标，离不开一个高水平的高等教育基础，而这恰恰是大湾区、尤其是广东省长期以来的一块短板。
2024年11月，南方科技大学发布的《粤港澳、京津冀、长三角地区高等教育与经济发展研究报告（2024）》显示，2022 年，粤港澳、京津冀、长三角地区本科院校数量分别为105所、204所、247所，粤港澳最少。过去两三年，这一情况改变不大。更关键的是，高水平大学如“双一流”高校和专业数量，粤港澳仍显著落后于长三角、京津冀地区。
港澳地区空间相对逼仄，人口规模较小，扩容高等教育的重担主要落在广东省头上。近几年，广东显著加快了新建大学的步伐，大学数量稳步增加。例如，广州和香港科技大学共建广州校区，筹建广州交通大学、黄埔大学等；佛山科技学院升格为佛山大学，引进南方医科大学（顺德校区）、广东财大（佛山校区）、华南师大（南海校区），和港澳合作兴办香港理工大学（佛山）；东莞正式设立香港城市大学（东莞），本月又迎来大湾区大学正式获批。
尤其是高校数量严重不足的深圳，新世纪以来创造了高等教育扩容的“深圳速度”。仅最近10年间，深圳的高校数量就新增8所，总数达到17所，其中本科高校15所；全日制在校生从2014年的8.76万人，增加到2024年的17.6万人，其中研究生规模从1.36万人增加到5.1万人。深圳新建的大学，既有自主办学的南科大、深圳理工大学、深圳技术大学等，也有引进合作办学的清华大学深圳研究生院、北京大学深圳研究生院，以及哈工大、中大、香港中文大学等的深圳校区。
目前，广东省正在推进新一轮大学建设计划，其中广州就有30多个重点建设项目。深圳则正推进第三轮高水平大学建设，深圳海洋大学、港中大（深圳）音乐学院、电子科技大学（深圳）高等研究院、南科大医学院、南科大半导体学院、港中大（深圳）医学院、深圳职业技术大学深汕校区等已列入建设日程，有些校区建设已接近完工。
港澳两地也并未驻足不前。为推动香港成为国际专上教育枢纽，打造“留学香港”品牌，《香港特区行政长官施政报告2024》指出，政府已在北部都会区预留至少80公顷用地，发展“北都大学教育城”。近日，在美国政府祭出限制国际学生的政策后，香港特区政府和香港多所高校纷纷表态，欢迎受影响的学生来港留学。
而今年4月中旬，澳门《2025年财政年度施政报告》中提出“将建设澳琴国际教育（大学）城”。澳门行政长官岑浩辉指出，特区政府将协调已获教育部批准具有在内地招收本科生资质的澳门高校，以“一校两区”的延伸办学模式赴横琴粤澳深度合作区筹设新校区。近日，官方消息显示，澳门城市大学已提交在横琴延伸办学申请。
值得注意的是，粤港澳大湾区扩容提质高等教育，体现出互相合作、抱团发展的鲜明特点。一位粤港澳大湾区智库专家告诉第一财经记者，这首先是因为三地地理接近，经济联系紧密，人员往来方便；其次是港澳和内地的高等教育体系不同，资源也互有优势，可以取长补短，共同发展。
以香港中文大学（深圳）为例，该校已成为内地引进境外高校合作办学的标杆，连续5年位居“软科中国合作办学大学排名”榜首。港中大（深圳）沿袭了港中大的管理和教学模式，课程设置既国际化，又紧扣大湾区需要。学校不仅科研能力突出，培养的学生也深受市场欢迎。该校于今年2月27日发布的2024届国内统招本科生就业质量报告显示，毕业生整体去向落实率达95.23%，保持在国内高校领先；升学比例达84.17%，其中78.72%攻读世界排名前50高校；选择直接就业的毕业生，平均年薪达16.93万元。
一位香港教育界人士也对记者表示，香港高校人才培养和科研能力强，但本地市场体量小，就业和科研成果转化条件均有限；而广东和整个内地市场巨大，对高技术和高端人才的需求也大，两者结合是极佳的互补。这方面，毕业于香港科技大学的汪滔，回深圳创办大疆科技的故事已广为人知，而类似蝶变中的案例在广东省内比比皆是。粤港澳三地合作办学的模式值得继续探索。
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何涛
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